domingo, 28 de agosto de 2011

la vision de un segregado de la lucha de los hippies

La lucha del movimiento estudiantil puso en jaque todo el sistema, más allá de quien sea el payaso que esté de turno en la moneda –esa que más temprano que tarde tendrá un gobierno obrero y popular-, incluso al reformismo que no han podido ser capaces de bajar las movilizaciones por más que intenten llamar a plebiscitos y políticas por el estilo para poder bajar las movilizaciones y volver al orden burgués al que tan acomodados están, y es que la lucha de los estudiantes a obligado a los burócratas de la CUT a llamar a paro nacional, paro que hizo desestabilizar todo este país -que tan adormecido había estado durante los gobiernos de la CONCERTACION- amaneciendo con barricadas por doquier, con marchas en casi todas las ciudades de esta larga franja de tierra.

Marchas que tenían dos tipos de participantes los pacifistas y los que ya se aburrieron de las buenas palabras y quieren actos concretos, aquellos que los medio tanto utilizan para que la gente que está en status quo los criminalicen, esos a los que Martínez los llamo de ser parte de la ultraizquierda que le hacían el juego a la ultraderecha, ¿qué dirían Recabarren, Clotario Blest, Miguel Enriquez de este personaje? que dirían Marx Lenin, aquellos que plantearon la lucha armada, cuando el principal dirigente de Chile llama ultraizquierdista a aquellos que solo practican la autodefensa, y es que la brutal represión policial se enfrenta a la espontánea resistencia popular de un pueblo que está despertando de un largo letargo de más de 20 años.

Y es que la represión policial ya tomó su primera victima fatal, Manuel Gutiérrez que solo por ver la lucha de sus vecinos, tuvo la desgracia de ser cobardemente atacado por las fuerzas represivas del estado, maneras que tienen de amedrentar a un pueblo, pero que más que meter miedo, hacen que la rabia de la gente se expresé más y más, porque a diferencia con otros asesinatos de la CONCERTACION este se enmarca en contexto de lucha social a nivel nacional.

A ratos hablan de que los encapuchados son infiltrados, puede que no todos sean estudiantes pero, igual se encuentran luchando junto a ellos, no tienen miedo de perder un año como otros, no lo tienen porque han perdido toda una vida, son segregados del estado, miran con recelo tantas actividades que hacen gastar grandes cantidades de dinero, ya que eso podría haber asegurado el almuerzo de su familia, caballos de Troya hechos de cartón, cartón que podría haber forrado toda su casa.

La impotencia de ver como estudiantes rechazan las movilizaciones por una educación gratuita, de ver como le hacen la pega a los pacos los descoloca, y es que son realidades totalmente opuestas, mientras uno vive cómodamente, que llega a su casa y espera que la sirvienta le sirva la comida en su bandejita, el otro recorre las calles en busca de cartón para forrar su casa y/o para vender para tener un plato de comida, y es que son contradicciones de clase que un burgués nunca va a poder entender, porque nunca a visitado las periferias de Santiago el único trayecto que conoce es el que recorre en auto de su casa a la universidad y de su casa al mall.

jueves, 18 de agosto de 2011

de la sala de clases a la lucha de clases! estudiantes en lucha

Los estudiantes están protagonizando una de las luchas más audaces de los últimos años, si bien en un comienzo la lucha partió como en defensa de la educación en contra de la agenda privatizadora del gobierno las demandas que plantean ahora han sobrepasado la simple defensa el sistema tal como estaba y ahora van en busca de más y estas demandas atentan de manera directa el funcionamiento que tenían sobre la educación, haciéndola uno de los negocios más rentables.

La lucha ahora va direccionada a tal de conseguir una educación pública, democrática, pluralista, gratuita y de calidad

Demandas

Educación gratuita: una de las demandas más fuerte del movimiento estudiantil, para su financiamiento se pide el aumento del gasto PIB en educación, hay distintas maneras de lograr la gratuidad en la educación como la renacionalización del cobre, reforma tributaria, disminución del gasto PIB en las FFAA, Modificación a la ley de impuestos a la renta, en específico al impuesto de primera categoría en materia de utilidades percibidas por el sector empresarial, Modificación a la ley de donaciones en lo referente a las universidades

Para las demás instituciones que no son parte del CRUCH se pide la creación de un fondo solidario y la eliminación del credito con aval del estado.

Aumento en la entrega de becas

Que la TNE sea única y estatal, con 365 días del año y 24 horas al día.

Democratización: derogación de los DFL que restringen la participación real de los cuerpos colegiados, y así poder participar en la elección de autoridades unipersonales y en la toma de decisiones.

Fin al lucro: creación de la superintendencia de Educación que regule que todos los ingresos recibidos por las instituciones educativas reinviertan el dinero en educación, que vele por la calidad de la educación, que fiscalice que no exista lucro en la educación, sancionando a las instituciones que lo hagan.

Fin a la LGE: la creación de una ley que pasen los colegios municipales al estado. También hay sectores que plantean la eliminación de los colegios subvencionados.

Acceso: Rechazo a la PSU por su carácter regresivo y elitista que solo detecta el nivel socio-económico y Creación de mecanismos complementarios de acceso

La lucha que han sostenido los estudiantes ya va para los 3 meses de toma, y la masividad en las marchas convocadas por el CONFECH han sido sobre los 100 mil en santiago, llegando casi a los 200 mil en ocasiones, a nivel nacional se calcula alrededor de unos 500 mil y es que esta lucha ya dejo de ser solo de los estudiantes y se nota en que cada vez se van sumando más sectores de trabajadores como los portuarios y los trabajadores de la salud en algunas regiones entre varios más.

El comienzo de este gran movimiento comenzó el 12 de mayo con una seguidilla de movilizaciones cada 2 semanas que cada vez logran ser más masivas, en regiones del sur como Concepción, Puerto Montt las marchas se realizan bajo fuertes lluvias pero que aun así no logran frenar las marchas.

Las marchas no han sido del todo pacifica, la fuerte represión del gobierno han hecho de la autodefensa una práctica necesaria y cotidiana de los estudiantes. La represión del gobierno fue culmine el 4 de agosto el cual prohibió 2 marchas convocadas en Santiago reprimiendo a todo estudiante que se quisiera agrupar, las escaramuzas duraron largas horas, la represión fue tal que la gente de todo Chile se volcó espontáneamente a las calles con cacerolas, las barricadas fueron multiplicándose en todo Chile en respuesta de la brutal represión del gobierno la cual antes de amedrentar al movimiento lo hice más fuerte sumándole el apoyo de gran parte de la población.

También la brutal represión hizo que gente de otros países apoyara las movilizaciones chilenas como en Francia, Argentina, Paraguay, Uruguay, Congo, entre otras.

CONFECH

El confech es una organización en la cual se ha agrupa a toda las federaciones de las universidades del CRUCH a pesar que de ha poco se ha ido abriendo a universidades privadas como la UCENTRAL y a la federación de estudiantes mapuches(FEMAE).

La dirección del CONFECH es difícil de caracterizar, ya que hay muchas organizaciones que ahí participan, un sector es la del PC-CONCERTACION, y el otro sector se ubica a la izquierda del PC, sin tener una dirección única a nivel nacional, además federaciones que eran dirigidas por el PC han sido derrocadas por sus bases por no ser representativas de las bases, haciendo perder la mayoría del PC en el CONFECH.

El CONFECH está dividido en zonales, norte, metropolitano, costa y sur, de ahí se eligen dos representantes por zonal los que conforman la mesa ejecutiva que es de 8 personas, el PC-CONCERTACION son los que dirigen el zonal metropolitano, mientras que en las regiones está a cargo de el sector izquierdista del CONFECH.

Las movilizaciones cada vez han ido sumando más sectores y más gente con hechos específicos como fue la represión del 4 agosto, ahora los estudiantes están a la espera de lo que puede ser el paro nacional de la CUT convocado para el 24 y 25 de agosto, porque puede generar un nuevo impulso para el movimiento estudiantil, como también puede ser que la CUT se ponga a disposición de la lucha de los estudiantes, y no solo un apoyo “moral” como lo ha estado haciendo hasta ahora, que para las marchas solo aparecen uno que otro dirigente dando discursos en los escenarios que por más “combativos” que puedan ser las palabras finalmente se las lleva el viento.

El sector estudiantil ligado al PC-CONCERTACION ha presentado una salida política al conflicto como es el plebiscito de educación, una salida que hoy teniendo en claro como está el contexto de la movilización es una traición y parte del oportunismo barato conocido a lo largo de la historia chilena, la lucha sigue sumando más sectores, cada vez hay más colegios en toma, no podemos permitir que lleven la lucha al simple hecho de votar, ya que por otro lado muchos de los que están en esta lucha son menores de 18 años y no se pueden inscribir a los registros electorales y aunque tuvieran las condiciones de hacerlo muchos no están inscritos, la lucha la tenemos que dar en las calles porque en el parlamento no tenemos representantes, hay que lograr la unificación de todas organizaciones bajo un petitorio mínimo que contemple las principales demandas de los estudiantes como gratuidad, estatización, democratización entre otras, y así poder golpear como si fuéramos uno solo.